ESCUTA PSICANALÍTICA - TURMA 2027

Escuta Psicanalítica – Turma 2027

Curso exclusivamente presencial

A SBPSP oferece 6 vagas em sistema de cotas para profissionais negros, indígenas e refugiados para este curso.

Esta iniciativa faz parte das ações do Projeto Virginia Bicudo, que a SBPSP vem instituindo desde 2021, contra discriminações raciais, étnicas e sociais e a favor de maior acessibilidade às atividades promovidas pela instituição.

Objetivo geral

Construção de uma escuta psicanalítica, introduzindo o método a partir da exploração de conceitos fundamentais da Psicanálise, tanto em relação à prática clínica quanto na dimensão do pensamento sobre a cultura e a comunidade.

Este curso não se propõe a habilitar o aluno como psicanalista.

Informações do curso

Duração: 2 anos, organizados em seminários teóricos e discussões clínicas.

Horário: sextas-feiras, das 13h às 16h15, divididas em dois horários:

• 13h às 14h30
• 14h45 às 16h15

Modalidade: exclusivamente presencial.

Local: sede da SBPSP – Vila Olímpia.

Início: 5 de março de 2027.

Recepção da turma: 4 de março de 2027, das 20h30 às 21h30.

Público-alvo

Profissionais com ensino superior com interesse em aproximar-se da clínica psicanalítica, visando articulações com diferentes campos de atuação.

Inscrições

Período de inscrição: 22 de setembro a 17 de novembro de 2026.

As inscrições serão realizadas pelo site da SBPSP, com apresentação de currículo, no qual deverão constar:

• nome;
• idade;
• formação acadêmica;
• experiência clínica;
• análise pessoal;
• e-mail;
• telefone.

Processo seletivo

Entrevistas com os professores do curso: entre 6 de outubro e 10 de dezembro de 2026.

Resultado: 15 de dezembro de 2026.

Matrículas: 15 de dezembro de 2026 a 26 de janeiro de 2027.

Lista de espera: 27 de janeiro a 12 de fevereiro de 2027.

Número de vagas: 36.

Certificação: será exigido o mínimo de 75% de presença no total do curso.

Sistema de cotas

A SBPSP oferece 6 vagas em sistema de cotas para profissionais negros, indígenas e refugiados.

Os candidatos interessados em concorrer às cotas deverão indicar essa opção na ficha de inscrição disponível no site da SBPSP.

A seleção será realizada por meio de entrevistas com os professores do curso, entre 6 de outubro e 10 de dezembro de 2026.

Será considerada a ordem de chegada das inscrições. O sistema de cotas contará também com lista de espera.

Coordenação

Bernardo Tanis
Cibele Rays

Corpo docente

Alexandre Socha
Audrey Setton Lopes de Souza
Berta Hoffmann Azevedo
Beatriz Stucchi
Bruna Paola Zerbinatti
Candida Sé Holovko
Cecília Maria de Brito Orsini
Cibele Rays
Daniel Delouya
Dora Tognolli
Eduardo São Thiago Martins
Eliana Rache
Elsa Vera Kunze Post Susemihl
Francisca Vieitas Vergueiro
Gizela Turkiewicz
Luiz Moreno Guimarães Reino
Magda Guimarães Khouri
Maria José Tavares Barbosa Irmã
Maria da Penha Zabani Lanzoni
Maria de Lurdes de Souza Zemel
Marina Massi
Marina Ramalho Miranda
Marlene Rozenberg
Marta Úrsula Lambrecht
Oswaldo Ferreira Leite Netto
Patrícia Viana Getlinger
Pedro Colli Badino de Souza Leite
Raya Angel Zonana
Ricardo Luiz Saliby
Ricardo Trinca
Ronis Magdaleno Júnior
Silvia Bracco
Susana Muszkat
Tiago Porto

E outros professores convidados.

O corpo docente poderá sofrer alterações pontuais ao longo do curso.

Organização do curso

1º semestre

Módulo 1 – O que especifica a escuta psicanalítica
16 aulas – primeiro horário.

Módulo 2 – História da Escuta Psicanalítica
16 aulas – segundo horário.

2º e 3º semestres

Módulo 3 – Formas de sofrimento psíquico: uma introdução à psicopatologia psicanalítica
32 aulas – primeiro horário.

Discussão clínica
Segundo horário.

4º semestre

Módulo 4 – Psicanálise, cultura e comunidade
16 aulas – primeiro horário.

Discussões clínicas – segundo horário, com 5 aulas destinadas à discussão de filmes, experiências com a comunidade e oficinas clínicas.

Módulo 1 – O que especifica a escuta psicanalítica: escuta analítica, o estrangeiro da fala

Carga: 16 aulas
Professora responsável: Francisca Vergueiro

Objetivo

Sensibilizar para a originalidade do diálogo psicanalítico, cuja particularidade está em um modo específico de escuta por parte do(a) analista. Partiremos da ideia freudiana de que a consciência é uma parte restrita do psiquismo.

Como apreender o Inconsciente no campo da fala?

Freud desenvolveu um método de escuta a partir do modelo da Interpretação do Sonho. A interpretação põe em evidência os processos primários nos quais as palavras são despojadas dos elos lógicos construídos sob a ação do recalcamento.

O dispositivo da escuta apoia-se na demonstração freudiana de que é junto do outro que o homem aprende a conhecer. Estrangeiro e próximo, o outro (Nebenmensch) tem caráter determinante: a economia de nossos prazeres e desprazeres constrói-se junto dele.

Desde 1895, o aparelho psíquico é concebido dessa maneira, a partir de uma relação com o outro, ao mesmo tempo semelhante e diferente, capaz de realizar uma ação específica frente ao desamparo inerente à condição de dependência original humana.

Estabelece-se, nessas bases, o lugar central da transferência – fundamento pulsional do trabalho interpretativo – no âmago do processo analítico.

Metodologia

16 seminários dedicados à discussão dos textos, acompanhada de vinhetas clínicas, exemplos da literatura e das artes em geral.

Módulo 2 – História da Escuta Psicanalítica

Carga: 16 aulas
Professoras responsáveis: Cecília Maria de Brito Orsini e Berta Azevedo

Objetivo

Por meio da perspectiva histórica, pretende-se apreender como se desenvolve o campo psicanalítico a partir dos problemas sempre renovados colocados por Freud.

Este é o papel da obra clássica: tematizar questões cruciais que continuam a pulsar nos diversos autores que a ela se sucedem.

A partir daí, pretende-se abordar como se constroem – e podem se somar – diferentes vetores da escuta psicanalítica, dissolvendo a ideia de que alguma abordagem detenha a “verdade” sobre a prática psicanalítica. A verdade de cada autor é sempre parcial e provisória.

Metodologia

4 seminários: Freud, o tronco e os ramos.

12 seminários: serão apresentados os caminhos propostos por diferentes autores pós-freudianos a partir dos quais se organizaram escolas de psicanálise.

Os autores serão apresentados a partir das soluções encontradas na peculiaridade de sua clínica, resultando na construção particular de seu vértice de escuta, acompanhada de vinhetas clínicas.

Não se pretende transmitir o pensamento conceitual dos autores, devido à visão panorâmica e enxuta proposta. Trata-se, portanto, de uma apresentação, e não de uma introdução.

Autores apresentados:

M. Klein
W. Bion
D. Winnicott
J. Lacan

Ao final do percurso pelos autores, será abordado o impacto histórico do pensamento de autores negros para a psicanálise, em especial a brasileira.

Módulo 3 – Formas de sofrimento psíquico: uma introdução à psicopatologia psicanalítica

Carga: 32 aulas
Professores responsáveis: Audrey Setton Lopes de Souza e Alexandre Socha

Objetivo

Esta disciplina visa apresentar aos alunos a singularidade do olhar psicanalítico sobre o conflito e a dor psíquica e os modos do sujeito se posicionar em face destes.

Não pretende ser exaustiva, mas, a partir de uma perspectiva clínico-teórica, sensibilizar os alunos para um olhar metapsicológico e clínico sobre as modalidades de sofrimento psíquico – psicopatologia psicanalítica – e a especificidade da clínica psicanalítica, despertando o interesse para futuros aprofundamentos.

Metodologia e conteúdos

Serão exploradas, a partir de uma escuta psicanalítica, diversas modalidades de sofrimento psíquico.

Levando em consideração as ideias de conflito psíquico, desejo, angústia e formação de sintomas, procuraremos compreender diferentes “saídas” ou formas de organização diante da dor e do conflito.

Partiremos de situações clínicas como disparadoras para tentar compreendê-las à luz de diferentes modelos teóricos psicanalíticos.

Também serão abordadas as “novas formas de sofrimento psíquico” encontradas na clínica psicanalítica contemporânea como abertura para uma ampliação do espectro da teoria e da clínica psicanalítica.

Entre os temas:

• Psicanálise e Psiquiatria: diferentes modelos epistemológicos;
• conflito e sintoma: o nascimento de uma nova perspectiva clínica;
• formações do inconsciente: sonhos, psicopatologia da vida cotidiana e o sentido do sintoma;
• modalidades de solução de conflito;
• organizações neuróticas e psicóticas;
• narcisismo, o Eu e as clivagens;
• luto, depressão e melancolia;
• os limites da representação e suas formas;
• os casos limites;
• as patologias do vazio.

Módulo 4 – Psicanálise, cultura e comunidade

Professores responsáveis: Magda Khouri e Eduardo São Thiago Martins

Objetivo

As implicações das transformações históricas e sociais na constituição da subjetividade convocam a psicanálise a pensar suas relações com a cultura.

Partindo da noção de que a escuta do sujeito está inscrita na cultura, o objetivo é introduzir os alunos às conexões do pensamento psicanalítico com as questões sociais vigentes.

Trata-se de uma abordagem que envolve clínica psicanalítica e política, no sentido de refletir sobre os efeitos em nossa subjetividade gerados pelo racismo, questões de gênero, abismo social, entre outros fenômenos presentes na realidade brasileira.

Do silenciamento histórico à possibilidade de a psicanálise contribuir para a reflexão e para intervenções junto a sujeitos submetidos às diversas formas de sofrimento psíquico-social.

Metodologia

Na primeira parte do curso serão trabalhados textos clássicos freudianos que fazem referência à cultura, como O mal-estar na civilização, Totem e tabu e Psicologia das massas e análise do eu, entre outros.

Na segunda parte, os temas serão divididos em dois eixos centrais.

No primeiro eixo serão abordados os entrelaçamentos do pensamento psicanalítico com outras áreas do conhecimento: filosofia, antropologia, psiquiatria, literatura, cinema, teatro, artes plásticas e música.

O segundo eixo será dedicado à apresentação de diferentes modalidades clínicas do fazer psicanalítico na comunidade, envolvendo trabalhos com grupos e instituições, assim como discussão de filmes e obras de arte de um ponto de vista psicanalítico.

Também serão introduzidas reflexões psicanalíticas voltadas à compreensão dos fenômenos sociopolíticos e do mal-estar na cultura de nossos tempos.

Em algumas aulas do segundo horário haverá a apresentação de trabalhos dos alunos que envolvam os temas do Módulo IV, tanto no atendimento clínico individual quanto nas ações desenvolvidas em instituições.

Investimento

Matrícula: R$ 665,00
Custo anual: 8 parcelas de R$ 885,00.

Informações

E-mail: vinicius@sbpsp.org.br